在六月的金色阳光中，深圳市东晓小学与广西隆林自治县罗湖小学携手，共同奏响了一曲东西部教育协作的乐章。6月12日至15日，东晓小学一行六人远赴广西百色，与隆林罗湖小学及自治县兄弟学校代表共100余名师生共同开展了一场别开生面、意义深远的校际交流活动。本次活动还得到了自治县教育局教研室的大力支持，教研中心黄建基副主任、吴朝志副主任等莅临活动现场，参与教研活动。
此次交流，不仅是一次教育资源的深度共享与传递，更是一次智慧与心灵的深刻交流。东晓小学的教师团队，怀着对教育事业的炽热情怀与对学生的深切关爱，通过精彩的课例展示与深入浅出的专题讲座，探讨教育教学的创新之路，分享彼此的智慧与经验。
在教学课例的展示中，李海玲老师如一位优雅的书法家，以一堂《木字部》写字课为媒介，引领学生们走进了一个充满诗意与美感的汉字世界。她巧妙引导学生观察字形结构，感悟汉字书写的精髓，让学生在墨香中领略到中华文化的博大精深，展现了东晓写字教育在养成、识字、审美、品德、文化传承等方面的内涵。而张菲菲老师则像一位心灵导师，以一堂《当生气来临时——我的小妙招》心理课为桥梁，引导学生们正视内心的负面情绪，学会自我调节与情绪管理，让学生在轻松愉快的氛围中收获成长与智慧。
专题讲座环节更是星光璀璨。曾灵娜老师则以“小学语文低年级绘本创意读写实践与研究”为题，分享了她在绘本教学中的独特见解与实践经验，用创意读写活动点燃了学生们对阅读的热情，让绘本成为低年级学生通往知识殿堂的金钥匙。
钟勇彬主任以“高质量发展背景下的小学语文课堂模式”为题，深入浅出地剖析了当前小学语文教学的现状与挑战，提出了具有前瞻性的教学改革方案，为小学语文课堂注入了新的活力。钟运红主任则从体育教育的视角出发，以“‘双减’背景下如何促进体育教学高质量发展”为题，深入探讨了如何在减轻学生课业负担的同时提升体育教学质量。她提出的一系列切实可行的措施和建议，为体育教学改革提供了宝贵的思路与启示。
教研活动圆满结束后，东晓小学与隆林罗湖小学就学校的校园建设、学生素质教育两方面进行了深入的交流。东晓小学张弘校长对罗湖小学的办学理念、课程建设给予了高度的肯定，并热情邀请罗湖小学的师生回访东晓小学，进一步深化合作，共同促进两校的教育高质量发展。
此次校际交流活动如同一场教育的盛宴，让两校的师生们收获了知识、友谊与成长。东晓小学与隆林罗湖小学将以此次活动为契机，进一步加强教育教学研究与实践探索，携手共进、共绘教育璀璨新篇章！让我们期待两校在未来的日子里，继续书写更多精彩的教育故事！
（文/图：曾灵娜）
