2024年5月下旬以来，翠竹教育集团深圳市笋岗小学开展“幸福由心造，快乐我做主”“5·25”心理健康教育月主题系列活动。通过开展丰富多彩的心理健康教育活动，帮助学生掌握情绪管理技巧，提升心理素质，促进学生了解自己、关爱自己，做快乐的主人。
三四年级的学生开展“制作心情锦囊”活动。通过头脑风暴的方式引导学生思考，将日常生活中有效的情绪发泄小妙招、鼓励的话、生活中的小确幸等情绪调节方法记录下来，制作成一个个精美的锦囊。心情锦囊不仅为学生们提供了情绪管理的参考，更促进了师生间的交流与互动。
五年级学生开展“爱心纸船”活动，在折叠好的纸船上写上鼓励的话，送给六年级的哥哥姐姐，为即将毕业的师兄师姐送上一份暖心的礼物，希望他们扬帆起航驶向崭新的初中生活。
六年级的学生绘制“心理画报”，同学们围绕积极心理学主题，将自己学习、生活中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等，通过心理漫画的表现形式，勇敢表达出自己的喜怒哀乐、生活感悟。
特教老师带领特殊学生进行风车制作的团体辅导活动。针对不同年龄段和能力水平的学生，进行分层教学。对于低年级学生，老师通过教学示范，手把手地教他们制作风车，通过折叠和剪纸等步骤让学生体验制作成功的喜悦。
本次心理健康月系列活动，笋岗小学分学段、分类别开展，形式多样。丰富多彩的心理健康教育活动，不仅给学生普及了心理健康知识，也疏解了学生压力，缓解了学生情绪，培养了学生积极乐观心态，营造了良好育人氛围，让他们心怀暖阳，健康快乐成长。
（撰稿：邹井妹、刘舒婷；摄影：龚淑芬、袁秀玲；审核：曾如红、饶倩、刘文阳）
