为了更好的全面落实“每天一节体育课”，提高体育教师专业素养，提升体育课堂教学质量，向西小学体育教育工作坚持落实“四个一”：每天一节体育课，每周一次教学研究，每人一节研讨课，每课一次科组评议，致力创新体育课堂教学，为助力发展学生核心素养，培养健康阳光学生服务，做了积极有效的探索与实践。
自三月份以来，向西小学体育科组结合学校第八届“向西杯”幸福课堂教学大赛每周开展一次教学研究活动。教研会上，赛课教师首先进行课堂反思，总结课堂的精彩之处和不足之处。随后，科组教师结合新课标要求，针对教学流程、学生主体性参与性、体能训练等方面各抒己见，谈观点提建议同探讨。
5月28日上午，体育科组召开第八届“向西杯”幸福课堂教学大赛总结会。回顾赛课活动，科组全体教师重视赛与研结合，无论是在个人综合素质、教材把握能力，还是在课堂驾驭能力上都有了提升。与往届“向西杯”赛课活动相比，本次赛课老师们选材广泛，教学内容各不相同，有跳绳、跳远、跳高、障碍跑、前滚翻、篮球运球、传接球等，课堂上能使用各种有效的教学法，设计有趣的游戏，配置活动背景音乐，科学提高了课堂教学效果，发展了学生综合素养。每次赛后评课开展及时，大家积极参与，客观公正、不折不扣的进行点评，互相探讨，特别是科组两位资深教师毫无保留的精准点评，促进了青年教师的思考，激励青年教师们要取长补短，努力成长。
教无止境，研无止境。向西小学将坚持以“体”育人，不断优化、细化、强化体育教育教学工作，全面促进学生的身心健康发展。
撰稿：罗敬辉
审核：陈亚凤
