近日，深圳市笋岗小学迎来了肇庆市教研员访学团。大家齐聚一堂，共研课堂教学，共话教育理念。
活动在深圳市笋岗小学“萌狮”合唱团热情洋溢的表演中拉开帷幕。同学们身着特色服装，用清澈悠扬的歌声，欢迎来访的老师们。访选团直接感受到笋岗师生在“创新、健康、成全”的核心价值观引领下取得的育人成效。
接着，访学团观摩了数学研讨课、微讲座教研活动。张宏老师执教《填数游戏》一课，带领学生体验游戏活动，通过自主、合作、探究学习，体会思辨的乐趣。周慧强老师以“奏响合作之声，凝聚雄狮之志”为主题，结合学校“雄狮课堂”的探索，分享了关于低年级小组合作学习的思考和实践经验。
随后，青年教师代表进行了丰富多样的展示活动。张海娟老师以“全面依法治国——以法之名，护吾辈少年成长”为题进行道法说课，挖掘思政课程资源，巧设科学有趣的小实验，渗透法治观念。郑丹琳老师现场展示“凤阳花鼓”说课，运用聆听、演唱、模仿等学法，韵味十足。伍宣霖老师作了“小学随班就读学生的管理”经验分享，提出了班主任有效管理融合教育班级的策略。何子老师进行了阅读分享，以中华优秀古典诗词为载体，介绍了学校“诗意心灵”校本课程。徐帅主任带来了“‘每天一节体育课’和我“的主题演讲。
紧接着，肖牧副校长以“种数盆花，探春秋消息；蓄一池水，等天地盈虚”为题，通过“升级优化制度”“聚焦提质课堂”“创优教研理念”“助力团队成长”四方面，进行了学校教学管理、教师队伍建设的经验分享。黄启彬专职副书记以罗湖区教育科学“十四五”规划2022年度基础教育高质量发展专项课题《高品质学校校本阅读课程的评价策略研究——以深圳市笋岗小学为例》进行课题研究成果分享，从课题概括介绍和课题成果两方面分享了思考和做法：结合新课标和课题需要，制定阅读评价标准和推进策略；精心策划组织，开展丰富多彩的阅读活动；举行隆重的表彰活动，激发学生阅读激情等。
下午，陈总文书记、校长分享了学校在“1-4-10-4”罗湖教育新主张内向智能引领下，战略引进“卓越”绩效管理图谱，构建学校德育工作创新举措的实践。陈书记结合学校“狮文化”立校战略规划，给访学团分享了学校从防未病高度构建大心理健康角度确立大德育观的体验式推进策略、德育工作创新实践案例，从国际教育视野到基于本校校情发展战略，从学校德育的系统思考到具体实施措施……陈书记的分享深入浅出，让访学团全面了解到笋岗团队正在践行“卓越管理”的强大力量。与会人员报以热烈掌声，访学团成员会后纷纷表示受益匪浅，深受启发。
携手同行，更能致远。此次访学活动，达成了互相学习、共同提高的目的，推动了深圳、肇庆两地的交流合作，促进了教育均衡协调发展。老师们共同探讨教育理念和教学方法，在相互交流中共赴教育的美好未来！
（撰稿：饶倩；摄影：余丹丽；审核：刘文阳、陈总文）
