为了激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化氛围，为学生创设才艺展示的平台，激发学生学习兴趣，营造浓郁的学习氛围，促进课堂教学，促进健康向上的良好学风的形成，深圳市罗湖区湖贝小学开展学生学科节活动。
（一）数学科组——“玩好数学、数学好玩”
万物回春时方好，策马扬鞭再奋蹄。在这春意盎然、欣欣向荣的美好季节，罗湖区湖贝小学以“玩好数学、数学好玩”、“透过数学看世界”为主题的数学周经过全校师生的共同努力在愉快、轻松的氛围中落下了帷幕。
在本次活动中，湖贝小学数学科组精心策划了特色鲜明的计算类、应用类、游戏类这三大项活动。通过开展“数字连线图”“设计方向板”、“对称叶贴画”“最美牙签桥”、“速拼七巧板”、“24点挑战赛”、“思维能力大比拼”、“看数字猜谜语”、“用万花尺创作”等丰富多彩、充满趣味的数学系列活动，培养了同学们的数学兴趣，营造了浓浓的数学文化氛围，弘扬灿烂的数学文化，感受数学与生活的自然融合，体验数学的魅力，感悟数学之美，陶冶了情感、磨炼了意志，又增进了同学间的合作探究意识。让同学们在活动中提升思维、在挑战中享受快乐。
瞧！一年级的“眼明手快——拼七巧板”，同学们竞争激烈，让人感叹你方唱罢，我登场；三四年级“24点挑战赛”，加减乘除，精彩升级，引人入胜。二五六年级的“思维能力大挑战”，用思维创造数学，让数学开拓思维，锲而不舍的钻研精神令人肃然起敬。
湖贝小学林伟育副校长还精心为大家呈现了一节精彩的教研课《圆的认识》1，整个教学过程循循渐进，在动手操作、独立思考、合作探究等过程中，帮助学生掌握有关“圆”的基本特征。
世界再纷繁，加减乘除算尽；宇宙虽广大，点线面体包完。通过此次数学学科周活动，湖贝学子们在玩数学、用数学、爱数学中获得了数学之乐，看到了数学之美，感受了数学之妙！
（二）语文学科——以阅读之光照亮童年
在这春意盎然的四月，湖贝学校迎来了一年一度的语文学科周。本周活动的主题为“爱阅读的孩子会发光”，旨在鼓励学生们热爱阅读，传承爱国主义精神。
活动期间，各年级将举行丰富多彩的活动。一年级学生将用画笔为爱国诗歌配上生动的插图，展现诗歌的韵味；二年级学生将深入探索汉字的奥秘，共同感受汉字的魅力；三年级则为大家呈现一场民俗文化的盛宴，带领大家领略多彩民俗；四年级学生通过红星闪耀的诗歌，向革命先烈致敬；五年级学生设计爱国人物名片，为心中的英雄树立丰碑；六年级学生将分享爱国故事，讲述英雄们的奋斗历程。
除了年级活动，各班级还将开展个性化活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。湖贝学校希望通过此次语文学科周活动，培养学生的阅读兴趣，提高学生的语文素养，让他们在书香中茁壮成长。
此次活动得到了学校领导的高度重视和广大师生的积极参与。相信在大家的共同努力下，湖贝小学的语文学科周将取得圆满成功，为学生的成长和发展注入新的活力。
（三)英语学科——infinite possibilities in English!
为营造浓厚的英语学习氛围，激发学生的英语学习兴趣，展示学生的英语才能和风采，湖贝小学成功举行了为期一周的英语学科周活动。
本次英语周，英语老师们精心设计了丰富多彩且符合学生年级特点的活动。一年级的《我是小歌手》活动，孩子们用稚嫩的歌声唱响英语学习的快乐；二年级的孩子们在《玩转字母》比赛中感受了字母的神奇魅力；三年级的《阅读王PK》激发了孩子们浓厚的阅读热情，；四年级的孩子们在《词王争霸赛》中体验了一场词汇量的较量；五年级的《组词有法》比赛考验了孩子们灵活运用词汇的能力；六年级的《阅读之星》比赛全面地展示孩子们的阅读能力和阅读成果。精彩远不止于此，一、二年级的《IloveChina》手抄报制作，设计精美，色彩丰富；三、四年级《ILoveChina》绘本制作创意十足，巧思无限；五、六年级《IloveShenzhen》的城市介绍图文并茂，引人入胜。全体湖贝学生积极、踊跃地参与各项活动，热情满满，收获多多。
本次英语学科周活动充分调动了师生的积极性，创造了良好的校园英语学习氛围。同学们在参与活动的过程中，不仅巩固了英语学科知识，还锻炼了英语表达能力、审美能力、动手能力，更进一步加深了自己对祖国、对深圳的热爱与认同感。
本次学科节的开展，是湖贝小学语数英教学成果的一次集中展示。活动充分调动了师生双方的积极性，创造了良好的教学氛围和学术氛围。通过本次活动，学生充分认识到学以致用是学习的必由之路；教师亦能脚踏实地立足课堂教学研究，践行新的教学活动观，转变教学观念，改革和创新课堂教学模式，打造有高度、有深度、有力度、有温度的学科课堂。湖贝小学学科周开展的一系列活动，务实高效，取得了丰硕的成果，必将进一步推动湖贝小学教学再上一个新的台阶。
文/彭娟娟、朱铭、曾丹、林夏菁
图/各科组提供
