4月18日下午，罗湖区“万象杯”小学语文教师素养命题能力提升项目暨罗湖、陆丰、怀集小学语文学科帮扶送教三区联研活动在桂园小学举行。
罗湖区小学语文兼职教研员、翠竹外国语实验学校的李晓蓉老师带来题为《核心素养导向下实用性文本命题的思考与实践》的报告，李老师从课标中对“学业质量”的定义谈起，以罗湖区历年质量检测试题为例，详细讲解了该如何科学命制实用性文本考题。罗湖区小学语文兼职教研员、罗湖实验学校的王坚坚主任则针对非连续性文本的命题，以各年段能力层级指标为指引，讲解非连续性文本试题的命制。
罗湖区教科院小学教学部主任、小学语文教研员张静对此次培训活动进行总结。她强调命题能力是语文老师应该具备基本能力，老师们在命题时要从课标指向、命题原则、年段要求以及学生立场去多角度考虑，同时，在命题时要注意命题的政治性、社会性、正确性。
命题对教学具有导向性，命题能力可以反哺教学，一道好题、一张好卷凝聚的是素养和智慧，作为教师要懂得命题、善于命题，让测试成为学生学习生活中愉快和成功的体验，让测试助力教学质量的提升。
新闻审核人：桂园小学
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