阳春三月，草木繁盛，正是接触大自然的好时节，为推进特色化办学，融合社会资源，进行教学教研创新，深圳市罗湖小学在2024年3月27日下午开展了梧桐山毛棉杜鹃观察活动。学校党支部的党员教师带队，来自各年级的学生代表参与了此次活动。
随着车辆驶进梧桐山，梧桐山风景区的向导丘俊杰便向同学们介绍起了梧桐山。在向导的讲述中，同学们了解到了梧桐山的名字由来、梧桐山代表植物——毛棉杜鹃、适宜的植物观赏点等有用又有趣的知识。经过前期的知识铺垫，到了实地观察阶段时，同学们凝神观察着毛棉杜鹃的大小、形状、花蕊与花柱，还在认真地在笔记本上画上了杜鹃花的形态。姹紫嫣红的花朵固然吸引了孩子们的目光，但其他草木也激发了孩子们的探究兴趣。“这是什么植物？”“它的叶子怎么弯弯曲曲的？”“这种果子的颜色真好看，人类可以食用它们？”孩子们的问题纷至沓来，向导们耐心解答，告知了同学们被子植物与裸子植物的区别、环境与植物生长形态的关系、互生对生的概念，并提醒同学们不要随意舔舐或食用野外的植物。师生们在向导的带领下，前往梧桐山几处观赏点。在观赏台上，大家看到了山谷中交相辉映的粉白色和粉紫色的毛棉杜鹃，不禁感慨：真是“繁花似锦”。山中树木长势喜人，呈现出不同的绿色，郁郁葱葱，也独有一番韵味！孩子们忍不住惊叹这次活动不仅让自己学习到了自然科学知识，还领略了自然风光之美。
这次深圳市罗湖小学组织的梧桐山毛棉杜鹃自然观察课题活动，既展现了党建引领下的校家社联合共建，也是一堂在自然中进行的美育课。老师们带着学生走出教室观察自然，创新了学生获得知识的途径，在观察中感受色彩美和画面美、在生物观察实践中画图写生，实现了跨学科的融合教育，重构了教育教学生态，是罗湖小学教育高质量发展的体现。
文/罗石媛
图/通讯组
审/纪凡
