为深度学习2022年版数学课程标准，提升课堂教学质量。2024年3月25日,我校林伟育副校长和数学科组教师一同参加由水田小学承办的罗湖区小学数学“高质量课堂建设”研讨活动。
林伟育副校长在活动中执教三年级上册《平移和旋转》一课，课上，林副校长把上升的国旗、吹动的风车、走动的时钟等引入课堂，引导学生从“生活经验”走向“数学知识”。通过让学生看一看、找一找、说一说身边的平移和旋转现象，引导学生用手势、动作、学具等表示平移和旋转，充分调动学生手、脑、眼、耳、口等多种感官直接参与学习活动。学生通过操作探究，明确平移和旋转的特点，从而学会准确地判断平移和旋转现象。在练习环节，通过设计有层次、生活化的习题，使学生加深对平移和旋转的理解,深刻体会“在生活中处处有数学，处处用数学”思想。课堂尾声，林副校长还带领学生们一起欣赏平移和旋转在美术课的精美运用，无形中将不同学科融入到同一知识点。
在互动辩课中，罗湖区教科院小学数学教研员穆传慧老师、莲南小学陈志鸿主任和水田小学陈欣雨老师对本节课给予了高度的评价，亲和的教师结合趣味的课堂，使有限的课堂变为生生参与、生生思考的无限课堂，学生真正成为了学习的主人。
活动总结阶段，穆传慧老师激励在场的老师们在今后的教育教学中继续落实并践行新课标理念，通过数字化课堂的加持，把课堂还给学生，真正实现问题解决。湖贝小学全体数学教师也将继续对数学教学进行深入研究与实践，精准把握教学的深度，精心拓展学生思维的广度，从而提升课堂教学质量，全面发展学生的核心素养。
文：彭娟娟
图：水田小学提供
