为进一步贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》的相关要求，提高语文教师对整本书阅读指导能力，引领和推进整本书阅读活动深入、有效、持续开展，培养学生爱读书、会读书、乐读书的良好习惯。2月29日上午，深圳市靖轩小学校长叶粤丽为语文科组开展了一场主题为《班级整本书阅读怎么做》的讲座。
叶粤丽从理论和实践两个方面进行了深入讲解。她指出，整本书阅读对于学生的语文素养和综合素质的提升具有重要意义。通过整本书阅读，学生可以更好地理解作者的意图和表达方式，培养自己的逻辑思维能力和审美情趣。在实践操作层面，叶粤丽以《中华上下五千年》、《西游记》等整本书阅读教学案例为例给予了老师们具体可行的指导建议：选择适合学生需求、兴趣和阅读水平的书籍，通过主题研讨、辩论、角色扮演、创意写作等方式引导学生在输出表达中把书读熟、读深、读透，提高学生的思辨力与创造力。最后，叶粤丽从“大部头”阅读延伸到绘本阅读，从书目选择、图画解读、写话写作等方面传授了绘本阅读教学的技巧与策略，鼓励老师们多读勤思，迈开步子大胆做，在实践中调整方向、方法，找到适合自己的整本书阅读教学路径。
开卷有益，阅读常新。靖轩小学将以获评“2023年深圳市最美图书馆”为契机，继续积极推动班级整本书阅读活动，以阅读丰富学生的学识，以阅读涵养学生的品格，以阅读拓宽学生的维度，以阅读助力靖轩教育教学高质量发展！
文字：黄智慧
图片：语文科组
新闻审核人：靖轩小学
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