高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右而为师。为进一步深化课堂教学改革，探索“三维导学教学模式”，提高教师专业水平和业务能力。12月7日，深圳市语文教研名师熊开明应邀莅临华丽小学，指导语文组开展“同课异构”暨“三维导学教学模式”研讨活动。活动由科组长陈晓宇老师主持，华丽小学党支部书记、校长韩军、副书记朱丹丹、主任陈晓红、杨星以及全体语文老师参加。
第一堂课由二年级余韵老师执教《狐假虎威》。余老师运用华丽小学三维导学“121”课堂教学模式，把课堂还给学生，通过学习单、小组合作、角色扮演等活动，帮助学生理解重难点词语，并学会运用。在课后创新学中，余老师更是准备了丰富的资料，如古文、童话书籍、续写等，提高学生语文素养。
第二堂课由熊开明执教。熊老师通过新颖、创新的课堂形式，用“魔法棒”、“三角牌”、“识字卡”等，调动学生课堂的积极性与参与度，寓教于乐，让学生在一个个精心设计的游戏中，认读生字、词语，并懂得运用。在教学中，熊老师只准备了一张ppt，他希望能让教学回归文本，减少对ppt的依赖，进而保护学生的视力。
课后，朱丹丹对此次活动进行总结，她夸赞熊老师用深厚娴熟的语文功底，给华丽小学的语文老师带来了一道语文的家常菜，熊老师的课是真正能让老师们学习、保留、复制的，他的课堂，奔放之处有他的法度，细微之处有他的气度，设计之巧妙，值得每一位老师学习。
教学研讨，如切如磋，如琢如磨；是思想的碰撞，是智慧的结晶。同课异构教研活动为教师们提供了研讨互学的平台，有助于教师们求真致远，不断成长。
文：李琪琦
图：邓妍
许伟娟
