9月28日上午，桂园小学开展诗教课研讨活动，邀请罗湖区小学语文教研员张静主任莅临指导。
李璐老师执教南宋诗人陆游的《秋夜将晓篱门迎凉有感》，贡献了一堂精彩绝伦的诗教示范课。李璐老师带着孩子们了解七言绝句的格律常识，示范古诗的吟诵，让学生在平长仄短的韵律中感受到古诗的韵律之美，学生模仿着老师的语调一遍遍地诵读涵泳，读出了古诗的节奏和韵味，充满了古意。接着，她灵活地补充了南宋的历史背景资料，解译古诗的内涵和情感，让学生更深入体悟诗人忧国忧民的情怀，为诗歌中的情而感动。最后，李璐老师引入了大量的爱国诗句，领着孩子们感悟中华民族千百年来共同的爱国情怀，深化诗歌主题。
课后，张静老师和语文科组的老师们共同评课、议课。老师们纷纷表示观摩李璐老师的诗教课获益良多，张静老师也对李璐老师的课予以肯定，这是一节真正的诗教课，也提出了建设性的改课建议。张老师特别强调，古诗的诵读涵泳十分重要，要让学生在朗诵中感悟诗情、体悟诗意，按照诗词的格律教会学生诵读古诗，在吟诵中更好地理解诗情，还可以根据诗歌情感基调配上调子吟唱。张老师亲自示范古诗吟唱，一一解答老师们在诗教课中的诵读教学困惑，为老师们今后的诗教课指明了方向。
叶嘉莹先生曾经说过，读诗可以使人的心不死，诗歌具有教化人的作用，这也是诗教的一意义之一。自我校成为深圳市第二批中华诗教示范校试点校以来，一直十分重视诗歌的教化育人功能，推出多项举措发挥古诗对学生情感和价值观的引领作用，把诗教带入课堂。今后，我们将继续探索诗教，营造校内诗词学习氛围。（撰稿：陈金霞；审核：办公室）
