7月6日下午，螺岭教育集团理事会工作会议在靖轩小学一楼图书馆召开。罗湖区教育局基础教育科副科长曾琳琳，罗湖区教育科学研究院副院长陈小波，螺岭教育集团理事长薛端斌，理事会成员苏涛、叶雄雁、彭晓丽、叶粤丽、包乐美、林炳雄、盛伟，靖轩小学副校长章伟及靖轩小学部分行政出席了会议。会议由集团秘书长盛伟主持。
首先盛伟对集团上半年的工作进行了总结。回顾了螺岭教育集团成立几年来的发展历程，从党建引领、课程共建、教研互长、教师发展、活动共育、家校联动六个方面全面总结了集团的工作，展示了集团在“同一集团不同学校同样精彩”理念的引领下取得的一系列成就，实现了“名校引领，校校联合，优资融通，互惠互利，共赢辉煌”的办学宗旨。
接着，叶粤丽以“靖待花开”为主题分享了靖轩小学以课程建设引领学校发展的经验做法。她在深刻理解新生活教育课程建设的理念和做法的基础上，结合靖轩小学的历史沿革，从课程建设背景、课程开发过程、课程实践探索、取得成果四个方面进行分享，以校本课程《遇见二十四节气》为例展示了靖轩小学以传统文化为抓手，在培养学生文化自信，实现学科融合教育、全方位育人方面的实践探索。苏涛认为学校开展课程建设需要结合学校的育人目标、发展愿景和师资力量，综合考虑课程的建设。林炳雄从“元课程”“陶课程”“圆课程”三方面介绍了桃园小学校本课程建设的框架，认为“世界是学生的教材”，要在活动中达成育人的效果，期待集团内互相学习借鉴，共同促进，共同发展。包乐美认为靖轩小学的课程建设做的很专业，极具推广性。
之后，薛端斌做了题为“构建学校课程体系，促进教师专业成长”的微讲座。他从国家教育政策方针，学校发展需要，教师专业成长三个角度全面阐述了构建课程体系的重要性和必要性，要求构建学校的课程体系眼光要放宽一点、步骤要大一点、实践要深一点，要基于学校的发展、教师的专业成长、学生的健康成长建设课程体系。要求“继续研读新课标，在此基础上充分开发课程，以课堂作为教育教学的主阵地，以学定教，继续落实新生活教育理念，为孩子们带来更优质、更公平的教育。”
最后，陈小波点评发言。他对螺岭教育集团理事会议事的内容和水平表示高度赞赏，认为站得高、谈的深、看的远，非常具有前瞻性和引领性。他结合自身多年教研经验，从集团化办学的共享、共育、共创出发，为集团的课程开发、课程体系建构方面提出了切实可行的建议。曾琳琳期待螺岭教育集团能够先行先试，多多发掘集团化办学的亮点，提炼集团化办学的罗湖样本，更好的宣传罗湖教育取得的成果。
深圳市螺岭教育集团自成立以来，以其鲜明的集团文化、民主科学的治理体系和多元共享的资源联动，取得良好的办学效益，在区域间也收获较高社会认可。相信在“新生活教育”理念的指引下，螺岭教育集团定能示范引领教育集团化办学的新样态，助力罗湖教育高质量发展。
撰稿：张晓涛
审核：章伟
