为全面落实“双减”政策，积极运用多元化评价方式激励学生，促进学生全面发展、快乐成长，6月29日、30日，桂园小学举行一、二年级趣味游园活动。
本次综合素养评价活动以板块游园的方式进行，共设7个活动场景。活动前期，任课老师群策群力、携手合作，针对各学科特点精心设计了融综合性、趣味性和知识性于一体丰富多彩的主题活动。
语文设置了“诗韵飘香”、“书声朗朗”和“出口成章”三个关卡，考查学生的拼读能力、识字能力、诵读能力和说话能力，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的闯关中去。同学们带着浓厚的兴趣参与其中，积极思考、自信表达，在乐趣中收获满满成就感。
数学的游园活动丰富多彩，包含“神机妙算”、“眼疾手快”和“争分夺秒”，教师为学生创设了熟悉的生活场景，让学生认图形、读数字、学算数，学生在游戏中答题，在活动中提高操作能力。
英语的游园活动包含“ChantingStation”和“SpeakingStation”，教师为学生创设了特色情境，让学生根据实物进行表述，在活动中提高表达能力。
科学的“寻根问底”，音乐的“多才多艺”、体育的“强身健体”、道德与法治“知书达礼”都通过游园大闯关的活动形式，既考察了学生的学科综合运用能力，也培养了学生的团结合作能力。
学生在游园活动中自由地展示自我、表达自我，享受着学习的乐趣。变“考”为“玩”的多元化评价，将单一枯燥的知识变成趣味横生的游园会，激发了孩子们的学习内驱力，提升了孩子们的综合素养。（文字：刘赛娟；审核：办公室）
新闻审核人：桂园小学
分享（包括微信）：
本新闻图片集：
新闻搜索[可按学校搜索]：新闻搜索
