晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。2022-2023学年度第二学期，翠园东晓中学与翠园东晓创新学校心理备课组开展了一系列联合教研活动，促进心理健康教师专业成长，提高心理健康教师的课堂教学能力，加强老师们之间的沟通交流。
两校区心理健康教师本学期开展多次联合集体备课会。翠园东晓中学心理备课组组长陈云老师在每次联合备课会中指明了周教学计划，并且根据近期学生实际情况和现实问题，明确了近期心理健康教学主题，例如“生涯规划”、“兴趣公式”、“情绪切片”、“高效记忆方法”、“打破思维定势”等。心理备课组围绕几个主题进行科组讨论、研磨教学设计，在课程结束后分享教学反思和感受，为该主题课程的设计和修改建言献策。
4月28日，翠园东晓中学与翠园东晓创新学校心理咨询室开展了个案督导会。本次督导会由翠园东晓创新学校心理老师吴君婷汇报，吴君婷老师向大家汇报了案例的具体情况，并提出了自己的困惑和实际中遇到的困难，希望翠园东晓中学心理老师能够帮助探讨。随后，翠园东晓中学心理教师宋月老师提出了对案例的看法和认识，分享作为心理教师应该如何以来访者为中心，需要心理教师持续深入了解来访者。陈云老师针对案例，指出该来访者心理、思维模式的可能性，并为后续的咨询提出具体的建议和方向。
5月12日，翠园东晓中学与翠园东晓创新学校开展了听评课活动，本次授课人为创新学校的吴君婷老师，准备了研讨课《别想“网”住我》。这节课旨在使学生了解网络沉迷背后的成因、网络的利与弊、如何科学合理用网，层层递进，帮助学生提高网络使用的自控力和自知力。下课后，心理备课组教师们于心理咨询室进行评课，各个老师都对此课提出了具有参考性的建议，指出如何贴近学生、如何简化、精化课程设计的方法，在此课的基础上根据实际情况再进行修改和完善。该课由吴君婷老师打磨后将再次以课堂教学的方式展示。
翠园东晓中学与翠园东晓创新学校心理联合教研让每位心理教师感受到了心灵的滋养与爱的关怀，也如春风化雨，滋润了心理教师心育探索的心田。希望翠园东晓教育集团心理教师们带着自身的感悟与成长为学生带去更好的心理服务，助力东晓学子健康成长。
撰稿：吴君婷
供图：陈云、宋月、徐海嫔、吴君婷
审核：陈云
