为助力学生正确认识自我存在的价值，学会如何与他人相处和团队协作，探索生命的意义，学会悦纳自己、接纳他人，敬畏生命、珍爱生命，6月2日下午，深圳市罗湖区翠园东晓中学联合深圳市社联社工罗湖教育组团队开展主题为“解码生命花young年华”的生命教育拓展活动。本次活动是学校2023年心理健康教育月系列赋能活动的组成部分，共有100余名师生和19名家长义工共同参与。
活动分为四个主题区：生命教育宣讲，书写四爱卡片和绘制生命树，合力建塔体验活动以及重走长征路体验活动，每个摊位由一名社工带领，家长义工协助。活动开始前，在校长舒军华、副校长董向清的指导下，学生发展中心主任李周爱和陈云、宋月、徐海嫔三位心理老师、姚舒丹社工和社工团队以及家长义工们一起布置场地，熟悉活动流程，为活动顺利开展做好了充分准备。活动开始后，家长义工将学生分为两组，分发对应颜色的丝带，然后带领学生按照每组的路线图开启摊位探索。
在“生命教育宣讲”区，社工借助展板向学生展示和讲述“爱自己、爱他人、爱社会、爱自然”的主题知识，通过启发式提问和互动分享等方式加深学生对生命意义和自我价值的理解。
随后，社工和义工发放四爱卡片和生命树图，同学们根据自己的感受书写自己的“四爱”卡片和生命树图，发掘自身优势和资源，用文字输出自己热爱生活、热爱生命的信念和一小步行动。
“合力建塔”和“重走长征路”两个游戏以小组比拼的形式进行，同学们在游戏中感受每个人对团队的影响，和自己作为其中的一分子在团队协作中发挥的作用，通过与组员分享想法商讨策略，互相鼓励互相配合，齐心协力完成游戏任务，体验团队的力量和合作的魅力。
同学们踊跃参与每个主题区的活动，以高度的专注和极大的热情投入其中，在沉浸式的体验中收获快乐，分享自己对于生命的“心”感悟。
本次活动圆满成功，同学们纷纷表示收获良多。学校一贯重视心理健康教育工作，通过开展多样的赋能活动，让学生在活动中感受快乐，看见和拥抱身边的幸福，从认识、欣赏、尊重、关爱自己出发，以积极的成长性思维看待自我和外在环境，助力学生阳光健康成长。
撰稿：姚舒丹
图片：校家委会
