一年春作首，万事行为先。4月12日下午，深圳市翠竹教育集团笋岗小学展开“心有温度，行有智慧”班主任培训会。
陈总文校长指出学无止境，行而不辍，班主任是学校工作的中流砥柱，而班主任工作繁冗复杂，培训是为笋岗小学全体班主任赋能最有效的途径，以此拉开班主任系列培训的帷幕。此次培训特邀了美国佛罗里达州立大学经济学硕士及管理学博士、清华大学积极心理学高级研究员徐国斌博士讲授“做好班主任工作的基本方法”，抓住班主任班级管理中的难点和痛点，从班主任如何掌握班级学生的情况、制定工作计划、确定工作重点等十三个方面展开指导，对班主任管理工作的方法条分缕析，指明方向。比如班主任在工作中要树立分类处理班级事务的意识，善于从个案中找规律；对学生要多表扬、少批评，多指导、少指责。班主任要巧妙地给工作做减法，不要眉毛胡子一把抓，有的放矢，层次性目标明确，抓住主要矛盾，次要矛盾便会迎刃而解。
邓惠英主任就学校德育工作中的耳闻目见，指出学生行为教育中的盲点，对班主任提出“温馨提示”，并强调在常规工作中，班主任是对学生影响最深远的人，要把新的育人理念和日常管理相结合，把教育情怀和班主任使命担当相结合，做好学生的引路人。邓主任通过校园剪影就班会课的开展、班级卫生保持、学生文明礼仪等方面进行回顾，总结本学期各班主任在班级管理中的亮点并感谢班主任们的辛勤付出。
守教育之初心，履幸福之事业。笋岗小学全体班主任将在学思践悟中牢记教育初心，在细照笃行中不断修炼自我，做到心中有温度，行动有智慧，工作有策略，落实有方法，推进笋岗小学高质量发展。
（撰稿：钟玉妮；摄影：余丹丽；审核：陈仲臻、刘文阳）
