2023年2月22日，深圳市布心小学开展了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校教学研讨活动，此次活动以线上直播与线下观摩相结合的方式推出，邀请了北京师范大学教育学部教育技术学院副院长董艳教授、北京师范大学未来教育学院顾培蒂教授等专家到校指导，学校就“5E5S”智慧教育精准教学模式作课例展示。活动由学校教科研中心康丹妮主任主持开展，肖莉校长、李民勋校长全程参与活动，全体教师参加活动。
活动在琅琅的背诗中展开，布心小学语文科组的曹慧瑶老师和六5班的孩子们进行了信息化与中华古诗词教学相融合的课例展示——《马诗》。曹老师运用平板教学即时互动的功能，让学生们可以有效地进行独学、互学、群学、拓学、评学。整节课生动有趣，通过平板创设了丰富有趣的教学情境，每个学生都可以参与学习活动作出选择，大数据无感采集学情数据，支撑老师精准教学。
而后，布心小学数学科组的青年教师金诗禹老师和三4班的孩子们展开了一节充满“探文化”的数学课堂——《猴子的烦恼》。课堂开始孩子们以拍手回答除法问题的激趣形式开启了本节课的引入环节，同学们手拿麻吉星课堂反馈器积极的进行抢答，金老师通过抢权挑人、随机小组选择、投屏学生题目、学生投票评价等功能，让学生在信息技术和数学课堂紧密结合的基础上形成独立学习、学好数学、学懂数学的思维和能力。课堂反馈器的使用，让本节数学课时效性得以提升，教师能及时发现学生理解程度的差异，以及学生对一些重要问题的看法。此外，智慧课堂的答题器设备，能够帮助教师快速精准的收集学生对问题的反馈，分析学生课堂学习情况，积极的进行教学评估，同样的，在小组讨论环节，教师可以通过课堂互动反馈，清楚的了解到学生在同一课堂中的错误点，及时纠正小组内部存在的问题，因材施教，将以往老旧的经验教学，转变为新型的：以数据为指导的、以学生为主体的生成型的新课堂。
两节课例的展示代表了学校“5S5S”新型教育学模式的研讨成果。为了让全体老师深入学习模式，转变教学理念，改进教学方法，打造大数据支撑下的“精准教学”，学校邀请了董艳作《省思课堂教学，夯实核心素养》为主题的教育讲座。董教授结合全国教育数字化的战略要求、义务教育课程方案等度对运用数字技术、深化教学改革进行了讲解，并围绕发展学生核心素养提出教学建议。最后董教授对于布心小学两位青年教师的课例给予了肯定，她表扬两节课例很好地融合了信息技术，在“5E5S”新型教与学模式下，构建了以学习者为中心的精准教学。董教授希望全体布心小学的老师继续深化教学模式的研讨，强调深度学习，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。
师者如舟，千里不殆，师者如光，微以致远。融合信息技术的教学改革，让全体布心小学的老师们找到了全新的发展，相信通过学校的努力，布心小学智慧教育的发展会走向新的台阶。
文：金诗禹
图：杨世鹏
