2月14日下午，桂园小学2023年教育“高质量”发展推进工作会议在三楼报告厅召开，会议由学校负责人高水林主持。
会议初始，课程处主任杨晓娜结合继续教育培训，鼓励教师们多多关注自身专业成长，通过参加专业培训开启新思路，紧跟时代步伐，致力于改善教学方法，更新教学理念，提升自我价值，为新学期“充电、续航”。她强调教师要科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。
接着，课程处主任计家艳做了主题为“扎实教研常态，助力质量提升”的报告，从教师发展、教学常规、课程改革、学科活动、课题研究五个方面进行阐述，并鼓励全体教师继续发扬扎实、踏实的工作作风，不断夯实教学基本功，全面提高常态化教育、教学、教研质量。
课程处主任汪影就迎接质量监测工作作了具体明晰的指引，要求全体师生高度重视，抓住工作重点，把握学生特点，攻克教学难点，高效推进，群策群力，提高教育教学质量。
学生处主任吕晓澄介绍了本学期“知行”课程的落实检查实施内容，引导教师进一步深入推进、深化落实该课程，着力于培养学生一日常规，养成好习惯。
最后，学校负责人高水林作总结发言。他就学校教科研工作提出了四个关键词：基本、必须、扎实、宽厚。号召所有教职工提高思想认识，沉下心，持续不断的努力，让教学活动落地有声，让教学效果扎实有根。同时，在落实“知行课程”方面，更重要的是引导学生将之内化成自觉的发展，养成良好的习惯，培养健全的人格。“知行”课程的内化，需要建立长效机制，持续努力，久久为功；德育工作的高效开展需要全体教师不断更新理念，精诚合作，持之以恒。
新学期，桂园人将继续以扎实踏实的工作态度，认真求索的工作精神，优良的工作作风投入到教育教学工作中，不断提高常态化教育教学质量。（文字：叶莉；审核：孙骋；照片：张嘉炜）
