深圳市笋岗小学语文科组于2022年12月7日下午在五楼电教室举行了教学研讨活动。
本次教研活动由胡雨涵老师执教。一上课，一首美妙欢快的乐曲把氛围氤氲得恰到好处，随后胡老师通过电教平台展示学生课前所作的批注成果，自然进入本节课的学习；学生们在胡老师的引导下，通过小组合作的方式自主探究，分享交流，各抒己见；最后更是通过评价量表为自己的批注表现打分，为本次课打上完满的句号。整堂课胡老师循循善诱，学生积极响应，形成了课堂的良性互动。
紧接着，江领老师作题为《批注方法在预习中的运用》的微讲座。江老师抓住本次研讨课中的关键语文要素——批注，深挖该方法在预习中的重要作用，以课文中的内容清晰明白地作示例，对如何让学生养成预习批注的习惯提供了一定的方法与建议。
随后，科组成员针对本次研讨课和微讲座进行客观全面的点评，既肯定了其中的闪光点，也提出了各自的建议。相信科组成员在本次研讨课中都有所收获，对接下来各自的教学工作也有所启发。
唯有“教研相携手，学思相并肩”，教育教学方能扬帆远行。
（撰稿：袁俊霞；摄影：于梦辉；审稿：饶倩）
新闻审核人：刘文阳
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