深圳市笋岗小学于2022年11月25日上午邀请心理咨询专家杨光老师为教职工们作主题为“沟通的艺术与危机干预”的心理健康教育专题讲座。
杨光老师以“三季人”故事为例，深入浅出地阐释了日常工作生活中的五大沟通艺术：一是“知此知彼”，只有在关注沟通对象、了解自己的情绪的前提下才能够全面客观地看待问题，不失偏颇地与学生及家长进行有效沟通。二是“好好说话”，避免无心或有意的语言暴力，用善意的语言拉近人与人的距离。三是“天天照镜子”，用微笑传递我们的温暖，用自律缩减负面的投射，在自省与总结中不断成长。四是“建立信任关系”，在真诚中沟通，用善意化解矛盾，用信任应对危机。五是“明确沟通意图”，在与学生和家长沟通前建立有意义的对话意图，在逐步沟通中构建良好的师生关系。杨光老师还与大家分享了校园危机预防的几个重点，为老师在工作中指明了方向。
最后，陈总文校长作总结发言。陈校长重点强调在突发情况下要先解决问题，学会反思，学会沟通，用智慧去工作。每位老师应当注意把控自己的情绪，分清事情的轻重缓急，用孩子喜欢的方式进行有效沟通。
通过此次讲座，老师们表示受益匪浅，在日后的教育教学工作中将积极把学习成果转化为实际行动，不断丰富心理健康知识，提升有效沟通技巧，做一名优秀的现代教育工作者，让学生健康成长。
（撰稿：于梦辉；摄影：余丹丽；审稿：曾如红、饶倩）
新闻审核人：刘文阳
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