11月22日下午，罗湖区第五责任区督学黄文珍、蒋麑、高红妹、王丹、李极波一行到笋岗小学开展了“一核四维”课堂教学提质增效专项督导。
首先，督学们深入课堂，随机听课。王丹、李极波和蒋麑督学分别听了一堂语文课、数学课和音乐课。课后督学对三位老师扎实的基本功、良好的课堂掌控、精巧的教学设计与精湛的教学技巧表示了肯定；与此同时，督学们也提到各位教师要把握学科特点，增加课堂的趣味性。
接着，翟艳群主任分别从教研指导、科培引领、智慧融合、督导监测四个维度作了题为《规范落实、融合创新、注重实践、提质增效》的专项汇报，她从2022年春季、秋季线上教学及线下教研教学常规管理几个方面系统汇报了在“双减”“五项管理”以及新课标的引领下，笋岗小学通过“课标学习、科研研磨、模型提炼、实践探索”的方式，大力推动课堂教学的提质增效的系列活动。
督学们还线上、线下查阅了学校听课记录、教研活动记录、教案等资料，系统、全面地了解学校的各项教学工作落实情况。督学们分别对学校各项工作做了认真、详实的反馈。黄文珍督学指出，笋岗小学能够抓好教育教学常规，以研促教、初见成效。与此同时，她也建议学校在“健康课堂”模式的基础上，针对各个学科的特点进一步提炼各个学科的子模式，建议在传承中有创新、有发展。
最后，黄启彬副校长代表学校感谢督学们用情、有心地为学校的教学情况提出宝贵意见，并表态，今后学校将继续把教育教研活动落到实处，积极探索“健康课堂”模式下各学科的子模式，真正做到以研促教、提质增效。
（撰稿：翟艳群、陈敏；拍照：余丹丽；审核：饶倩）
