11月15日下午，深圳市笋岗小学英语科组举行了“第五届英语文化节”特色作业设计及展示活动，陈总文校长、黄启彬副校长参加了活动启动仪式。
为了加速推进新课标落地，加快学校英语文化建设，进一步提升学校英语教学质量，丰富学生在校生活，笋岗小学英语科组积极响应罗湖区举办“第五届英语文化节”的号召，积极谋划，精心筹备了此项活动。
活动分为三个议程。第一项，全体英语教师回顾了学校第二、三、四届英语文化节的精彩瞬间，并了解了此次文化节的活动时间、活动宗旨、活动主题。其次，科组老师们系统学习了此次活动有关创新作业设计和单元整体作业设计的作业内容、作业形式、作业路径、作业要求及评价机制。此外，科组还对此次活动按照备课组进行了详细的分工。
活动第二项由陈总文校长发言。首先，陈校长对英语科组这连续三年以来积极参加罗湖区英语文化节活动表示肯定，赞美了各位有教育情怀的笋岗英语人。其次，他提出，我们要坚持不懈地走在英语教改、课改的前列，大胆地将多元育人模式与多元评价机制引入到学校英语教育教学中来。教师更要创设多种情境，在英语教学中大力弘扬中华优秀传统文化，提高学生跨文化交际的意识。最后，他提出我们要发挥好作业的指挥棒，创新作业设计与作业评价机制，精准把握学校学生的学情，进行分层作业、创新作业、线上线下作业相结合等设计，真正发挥好作业的育人功能。
活动第三项，英语科组长万员兰老师主持科组备课及作业检查活动。陈总文校长、黄启彬校长、课程中心翟艳群主任认真检查了老师们的备课情况、作业布置和批改情况，并给出了中肯的建议。
英语科组此次活动的顺利举行为科组未来的工作奠定了方向和目标。全体英语教师整装待发，带着鼓舞、带着启发和思考，坚定信念，砥砺前行，积极为孩子们创造一个美好的英语学习氛围。
（撰稿：陈敏、范莉丹；摄影：蔡素敏；审稿：饶倩）
